戰後政局的變動、社會動盪與資源匱乏，創校短短三年內，已換了三位院長。四六事件後，校內實行整頓校風作業，緊接著臺灣進入白色恐怖階段，使學生們不再能自由發言，同時被視為校風轉趨保守的關鍵因素。即使師院學生享有公費待遇，但是整個臺灣社會經濟仍普遍艱困，共體時艱的克難生活，為學生最深刻的記憶。
民國44年(西元1955年)本校改制為臺灣省立大學，學生的生活步調與記憶大致延續前期師院時期的樣貌，每天早上鐘響與教官的哨音，催促著賴床的學生參加早會。學生生活上的記憶大多環繞在上課、圖書館，以及校園周邊的商圈。臺灣省立師大階段的學生，受惠於政府與國際的援助，經過12年的建設與發展調整，建設上有顯著的提升，使學生擁有更好的學習設備。