梁尚勇：修訂版本之間的差異
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梁尚勇先生（1930－2015），山西定襄人，臺灣師範大學教育系畢業，美國密蘇里大學博士，曾任教育部次長、臺灣省教育廳長、研考會副主委、監察委員。梁校長強調師大人必須因應時代潮流，朝四大方向努力：人文思想的體認、師道精神的發揚、專門知能的熟習、專業知能的訓練。其任內完成多項建設：誠正勤樸教學大樓、教育大樓、文學院大樓、研習中心大樓、體育館、游泳館、地下停車場等。另落實校園民主，開放學術主管由民主方式產生。1993年2月梁校長蒙總統拔擢榮任監察委員。 | 梁尚勇先生（1930－2015），山西定襄人，臺灣師範大學教育系畢業，美國密蘇里大學博士，曾任教育部次長、臺灣省教育廳長、研考會副主委、監察委員。梁校長強調師大人必須因應時代潮流，朝四大方向努力：人文思想的體認、師道精神的發揚、專門知能的熟習、專業知能的訓練。其任內完成多項建設：誠正勤樸教學大樓、教育大樓、文學院大樓、研習中心大樓、體育館、游泳館、地下停車場等。另落實校園民主，開放學術主管由民主方式產生。1993年2月梁校長蒙總統拔擢榮任監察委員。 | ||
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2015年6月7日 (日) 13:17的最新修訂版本
梁尚勇先生（1930－2015），山西定襄人，臺灣師範大學教育系畢業，美國密蘇里大學博士，曾任教育部次長、臺灣省教育廳長、研考會副主委、監察委員。梁校長強調師大人必須因應時代潮流，朝四大方向努力：人文思想的體認、師道精神的發揚、專門知能的熟習、專業知能的訓練。其任內完成多項建設：誠正勤樸教學大樓、教育大樓、文學院大樓、研習中心大樓、體育館、游泳館、地下停車場等。另落實校園民主，開放學術主管由民主方式產生。1993年2月梁校長蒙總統拔擢榮任監察委員。
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