校歌：修訂版本之間的差異

2015年6月7日 (日) 13:12的最新修訂版本

作詞者

師大校歌誕生於民國37年的草創時期，至今已有60多年的歷史。當時全省僅有本校一間培育中等教育師資的師範院校。有感於本校在培育師資的重責大任，首任院長李季谷先生特別親自為校歌撰寫歌詞，並委請音樂專修科主任蕭而化先生譜曲，於民國37年3月核定公布。李季谷院長自1946年5月起擔任台灣省立師範學院首任院長，於民國37年6月奉派轉調浙江，院長遺缺由省教育廳副廳長謝東閔先生兼任，至民國38年4年禮聘劉真先生擔任校長。

作曲者

譜曲者蕭而化教授為江西萍鄉人，早年留學日本國立上野東京音樂學校修習作曲，曾任國立福建音樂專校校長。隨政府遷居來台後，先任教於省立藝術專科學校(今國立藝專)，民國三十五年接任本校音樂專修科主任，民國39年時奉命成立音樂系，為師大音樂系首任系主任。蕭教授籌組「中華民國音樂學會」，致力於音樂事業之發展，著有「現代音樂」等20多部著作及卅餘首樂曲，曾獲得蔣故總統經國先生頒發「音樂教育特別獎」。

師大校歌

校歌與校訓象徵一所學校的辦學理念及治校精神，字句都是經過審慎思考而定稿的，由其內容就可認識一所學校。為了使每位院生皆能清楚明瞭即將肩負的重責大任，李院長用淺顯易懂的白話文來創作。 校歌各句句尾押「ㄥ」韻，不僅便於傳誦和記憶，也襯托出文詞的優美，是一首貼切地詮釋著「師大」精神與象徵的校歌。師大校歌歌詞如下：教育國之本，師範尤尊崇，勤吾學，進吾德，健吾躬。院分科別，途轍雖異匯一宗。學成期大用，師資責任重。吾儕相親相勉，終不負初衷。台灣山川氣象雄，重歸祖國樂融融。教育會其通，世界進大同。教育會其通，世界進大同。校歌首句「教育國之本，師範尤尊崇，」道出了教育與教師在國家發展上的地位。本校是國內師資培育的重鎮，為國家鞏固精神國防，豎立千秋的師資搖籃。要發展教育應先從培育師資開始，培育優良師資應該是國家的重大基本建設。接下來的「勤吾學，進吾德，健吾躬。」，清楚地點出師範生應該要由勤奮向學、勵進品德、強健身體做起，方能肩負起教育的重責大任。校歌第二行原為「系分科別，途轍雖異匯一宗。」，民國44年6月改制大學後，學校由原來的12個系，增加至分設教育、文學、理學等三院共16個系所，因應體制的擴充，歌詞小幅修改為「院分系別…」。隨著時代的變遷，本校師生對師大校歌予以新的演繹與詮釋。2009年6月，臺師大圖書館校史展示區暨臺北高等學校資料室成立。在圖書館的邀約下，本校音樂系、民音所以及學生社團等，創作出8種風格互異的校歌演奏唱版本，包括：管樂、絲竹合奏、獨唱、四重唱、合唱，以及藍調、爵士、拉丁、搖滾等不同的曲風，展現新的曲意。2010年9月16日晚間於校園舉辦「校歌新唱，星光閃閃」迎新演唱會，在校本部禮堂熱情開唱，邀請明星校友們，輪番高歌，以創新詮釋的不同曲風校歌版本，讓台下新生對校歌有不一樣的認識，也展現21世紀的師大新風格。
撰寫人：吳佩蓉

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